#À_propos_de_l_obéissance_et_de_l_autorité #Serge_Rossi Qc_1107
Deuxième partie de l’article (2/2)
LE PROBLÈME DE L’AUTORITÉ ET DE LA SOUMISSION
Comme l’obéissance, l’autorité pose un problème à notre monde moderne. C’est pourquoi, il faut se demander ce qu’est l’autorité ! Quelle est son origine et comment faut-il l’exercer dans son assemblée, dans sa famille, dans son travail, dans la vie avec les autres ?
L'autorité est indissociable de l’obéissance, mais mettre en oeuvre son autorité ce n'est pas faire de l'autoritarisme en étant tyrannique et assoiffé de puissance. Ce n'est pas du laxisme par la fuite de ses responsabilités, car il ne s’agit pas de perdre de vue son rôle, mais d’apprendre à faire face aux difficultés notamment quand il y a de l’opposition ou de la révolte.
Exercer son autorité, ce n'est pas manipuler ni harceler ses employés, ce n'est pas être complice par peur d’être rejeté. Ce n’est pas, non plus, brandir la menace ou le chantage affectif pour s’affirmer dans son statut de parents ou d’une autre autorité légale. Ce n’est pas de punir ou de sanctionner les enfants pour le moindre écart de conduite, ce n’est pas l’usage de la séduction ou de faire du marchandage pour affirmer son pouvoir.
MAIS QU’EST-CE QUE L’AUTORITE ?
Le mot autorité vient du latin "Auctoritas" qui signifie "être auteur de sa vie". C'est pourquoi, l'adulte accompagne l'enfant à devenir auteur de sa vie afin de garder sa dignité. Ainsi nous retrouvons-là la mise en oeuvre de retrouver cet « homme fait à l’image de Dieu ». L’honneur est la pierre angulaire de toute autorité exercée parmi les hommes.
Mais l'Auctoritas se complète par un autre mot latin "Potestas", notamment quand elle est mise en oeuvre. C’est l’exercice fondé sur la fonction, le grade ou le statut. C’est un pouvoir légal, reconnu et accordé par les instances de la société. Quand une personne cesse cette fonction, elle n'a plus cette autorité (Potestas).
Le secret du bon exercice de son autorité dans sa fonction (Potestas), c'est l'exercer avec son Auctoritas afin que la dignité des personnes et des enfants soit préservée, notamment quand il est nécessaire de sanctionner ou de réparer des paroles ou des actes répréhensibles.
L’AUCTORITAS ne dépend d’aucune instance sociale. On n’intronise pas quelqu’un d’une auctoritas. Elle est fondée sur la valeur intrinsèque de la personne, c’est ce que confirme l’étymologie puisque le terme est dérivé d’auctor, l’auteur, celui qui est la cause première. L’auteur d’une chose est celui qui est à l’origine de ladite chose. L’auctoritas existe par la force de persuasion, l’ascendance, la crédibilité.
Elle est fondée sur le prestige de la personne, qui se traduit par la transmission de la dignité ou de l’honneur, qui sont des valeurs humaines intrinsèques. Ce qui signifie que toute personne porte en elle une auctoritas puisque le développement humain est identique pour tous : Devenir auteur de son développement personnel et de sa socialisation ou de sa relation avec les autres.
LA POTESTAS est le pouvoir de prendre des décisions, de commander, d’exiger l’obéissance dans un domaine donné en recourant à la contrainte, le cas échéant. Le professeur est investi d’une potestas, c’est-à-dire d’un pouvoir légalement reconnu pour exercer sa fonction, il a notamment le droit, institutionnellement défini et encadré, de réprimander un élève si le besoin s’en fait sentir. Quand les élèves ne sont plus en classe les enfants retournent sous la potestas de leurs parents ou de leurs tuteurs légaux. Donc, le professeur n’a plus cette autorité potestas qui est indissociable de sa responsabilité.
L’Auctoritas est l’art d’obtenir l’obéissance sans recours à la menace, la séduction ou la complicité. Elle produit les effets de la force tout en étant le contraire même de la force.
Elle dissuade quand l’enfant comprend que c’est pour son bien. En fait, l’Auctoritas est une force de l’esprit acquise par la sagesse de Dieu.
Notons qu’une personne dite « autoritaire, tyrannique, manipulatrice » manque précisément d’une Auctoritas, et pour combler son déficit d’Auctoritas, elle abuse de la Potestas qui lui a été légitimement accordée. C’est pourquoi, pour éviter des dérives dans l’éducation de nos enfants, nous ne pouvons pas dissocier l’Auctoritas de la Potestas. Il faut donc exercer la correction envers les actes ou les paroles répréhensibles tout en préservant la dignité de la personne.
À priori, montrer son Auctoritas ou sa dignité permet d’obtenir le consentement de son vis-à-vis sans le recours à la force sans les moyens de coercition qui se manifestent par la punition ou la sanction. Car l’autorité est avant tout éducative et clairvoyante à l’égard d’une personne pour qu’elle devienne également auteur de sa vie. Toute intervention doit contribuer à devenir auteur de sa vie, qui consiste avant tout de garder sa dignité, son honneur d’homme fait à l’image de Dieu !
Toutefois, il faut dire que punir et sanctionner n’a pas le pouvoir de changer le coeur notamment quand l’enfant ou l’adulte ne voit pas la correction utile pour son bien. C’est probable qu’il s’est trop approché du terrain miné de la rébellion, qui lui empêche de rechercher ou de recevoir les paroles qui contribuent à son bien. Il est évident que la situation sera plus difficile à gérer quand une personne a la conscience brouillée, et qu’elle ne voit plus clairement le bien et le mal.
Mais, il arrive aussi que la personne réagisse négativement en transmettant un message de reproche quand il y a une absence de bienveillance de l’autorité exercée, c’est-à-dire exercer sa potestas sans son auctoritas. L’exercice de son autorité repose sur l’Auctoritas qui est bienveillante et libératrice et la Potestas ne peut pas agir sans Auctoritas. Le mot « Autorité » est très riche pour l’intelligence, car son origine vient du mot « auctor » qui lui-même se décline du latin augere qui signifie « augmenter, faire pousser ».
L’autorité fait croître, elle augmente l’enfant à le faire grandir, à devenir un adulte responsable de ses actes, prendre conscience de sa propre auctoritas, de sa dignité. En ce sens, on peut dire que l’Auctoritas est attentif, il répond aux besoins présents, il donne du sens à l’exercice d’une fonction d’autorité (Potestas) comme un jardinier qui donne de l’attention à son potager.
Elle n’est pas une volonté malveillante qui cherche à faire du mal à une personne subordonnée, mais c’est une volonté qui veut encourager une volonté naissante, à tracer son chemin de vie dans l’honneur, à vouloir grandir pour acquérir sa maturité, à utiliser son intelligence selon le Seigneur, qui est l’honneur et la dignité.
L’auctoritas permet d’éclairer le chemin de vie d’un enfant. Mais pour cela, il faut que ceux qui exercent leur autorité soit eux-mêmes « auteur de leur propre vie » et qu’ils accordent une place prépondérante à l’honneur et à la dignité chez ceux qui sont dans la soumission.
L’auctoritas présuppose la reconnaissance, car elle assure une permanence dans son activité, afin de permettre à ses subordonnés de devenir auteur de leur épanouissement personnel en devenant dignes par leurs paroles et par leurs oeuvres.
Exercer sa responsabilité de parents (Potestas) ou exercer la fonction d’enseignant, c’est aussi être cohérent en mettant en pratique eux-mêmes des règles de vie pour les enfants.
Mettre en oeuvre son « Auctoritas », construit l’enfant, par la bienveillance, l’empathie, la confiance, la Connaissance de Dieu, le pardon, le respect et la dignité, afin qu’il devienne lui-même auteur de sa vie. Ce sont ces choses qui nous permettent d’instruire nos enfants selon le Seigneur.
« Mon fils, si tu reçois mes paroles, et si tu gardes avec toi mes préceptes, si tu rends ton oreille attentive à la sagesse, et si tu inclines ton coeur à l’intelligence [...] alors tu comprendras la crainte de l’Éternel, et tu trouveras la Connaissance de Dieu. », Proverbes 2.1-5
« Enfants, obéissez à vos parents, selon le Seigneur, car cela est juste. Honore ton père et ta mère (c’est le premier commandement avec une promesse), afin que tu sois heureux et que tu vives longtemps sur la terre. Et vous pères, n’irrite pas vos enfants, mais élevez-les en les corrigeant et en les instruisant selon le Seigneur. », Éphésiens 6.1-4
Une personne ou un enfant qui n'obéit pas aux autorités perd tous les repères constructifs, sa dignité et sa capacité à être auteur de sa vie sont en déficit et il devient un être en errance livré à des fréquentations malveillantes et des conduites addictives.
C’est pourquoi, il est recommandé aux personnes qui veulent faire reculer les problèmes de l’éducation qui se répand dans le monde, qu’elles doivent choisir la voie tracée par le Seigneur Jésus, afin de réapprendre eux-mêmes à obéir aux autorités établies par les hommes, pour ensuite l’apprendre à leurs propres enfants.
POUVONS-NOUS NOUS S'OPPOSER À UNE AUTORITÉ ?
Nous ne pouvons pas nous opposer à une autorité établie par Dieu, car elles viennent de Dieu et elles sont là pour exercer un ordre du vivre ensemble, et pour notre bien. Donc, quand on recherche son et le bien commun, on obéit aux autorités. Il est écrit : « Que toute personne soit soumise aux autorités supérieures, car il n’y a point d’autorité qui ne vienne de Dieu, et les autorités qui existent ont été instituées de Dieu. C’est pourquoi celui qui s’oppose à l’autorité résiste à l’ordre que Dieu a établi, et ceux qui résistent attireront une condamnation sur eux-mêmes. », Romains 13.1-2
Cependant dans certaines circonstances, nous pouvons nous opposer envers nos parents, notre patron, notre instituteur, notre tuteur, notre gouvernement ou une toute autre fonction d’autorité (potestas), quand ceux-ci nous empêchent de faire les oeuvres de Dieu, (Comme d’empêcher de nous convertir à l’Évangile, de marcher selon l’Esprit, d’annoncer la Parole de Vérité, de nous empêcher de dire ou de faire du bien, de nous forcer à renier le Seigneur, d’obéir à des fausses doctrines, de nous obliger à suivre la tradition familiale).
Dans ces situations d’opposition envers une quelconque autorité (potestas), il est juste d’utiliser les mots que Jésus a dits à ses parents quand il était enfant, alors que ses parents le cherchaient dans Jérusalem depuis trois jours : « Pourquoi me cherchiez-vous ? Ne saviez-vous pas qu’il faut que je m’occupe des affaires de mon Père ? Mais ils ne comprirent pas ce qu’il leur disait. Puis, il descendit avec eux pour aller à Nazareth, et il leur était soumis. », Luc 2.49-51
Par ailleurs, les Écritures nous enseignent à la dignité qui consiste à préférer Jésus plutôt que son père, sa mère, sa fille ou toute autre personne de sa famille. « Celui qui aime son père ou sa mère plus que moi n’est pas digne de moi, et celui qui aime son fils ou sa fille plus que moi n’est pas digne de moi, celui qui ne prend pas sa croix et ne me suit pas, n’est pas digne de moi. Celui qui conservera sa vie la perdra, et celui qui perdra sa vie à cause de moi la retrouvera. », Matthieu 10.32-39
Mais aussi, nous pouvons faire opposition à une autorité établie par Dieu. Les apôtres ont répondu au souverain sacrificateur, l’autorité suprême du peuple : « Il faut obéir à Dieu plutôt qu’aux hommes. Le Dieu de nos pères a ressuscité Jésus, que vous avez tué, en le pendant au bois. Dieu l’a élevé par sa droite comme Prince et Sauveur, pour donner à Israël la repentance et le pardon des péchés. Nous sommes témoins de ces choses, de même que le Saint-Esprit, que Dieu a donné à ceux qui lui obéissent. », Actes 5.26-32
Cependant, l’apôtre Paul recommande aux chrétiens, comme une priorité, de prier pour tous les hommes notamment ceux qui ont une autorité, car cela permet de vivre en paix et tranquille dans le monde.
« J’exhorte donc, avant toutes choses, à faire des prières, des supplications, des requêtes, des actions de grâces, pour tous les hommes, pour les rois et pour tous ceux qui sont élevés en dignité, afin que nous menions une paisible et tranquille en toute piété et honnêteté. Cela est bon et agréable devant Dieu notre Sauveur, qui veut que tous les hommes soient sauvés et parviennent à la Connaissance de la Vérité. », 1 Timothée 2.1-4
Serge Rossi
Groupe privé : COMBATTRE POUR LA VÉRITÉ
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